Curso de Programaciòn Creativa con Scrach Para Chicos

Bienvenidos a Nuestros Cursos.

Elementos necesarios para participar en los cursos: tener una edad de 7 a 16 años, tener un espacio con una computadora conectada a internet y saber leer. Para los chicos más chicos quizás necesiten asistencia al inicio para logearse e iniciar los ejercicios.

El Curso consta de 1 Proyecto divido en Clases , la primera clase con instrucciones de como ingresar al curso y la información del curso.
Y las restantes clases que serán publicados con los ejercicios propuestos.
Los cursos se entregaran a través de la plataforma de Vuribot, esta compuesto de videos y breves descripciones de cada unos de los ejercicios. Los videos contienen actividades o ejercicios prácticos que llevan a los chicos a introducirse en el mundo de la programación a través de nuestra propia metodología siempre orientada a proyectos.

Al finalizar les enviaremos un Certificado de Participación.

Saludos Cordiales
Eduardo Furlan

Introducciòn al Curso y Herramientas

Bienvenidos al curso de Programación Creativa 🙌
Mi nombre es Vanesa y los voy a acompañar durante esta etapa!
El Proyecto 2 se llama Chrome Dino

A continuación les dejo los vídeos introductorios para que conozcan como vamos a trabajar y que plataforma vamos a usar.

Podemos usar el Programa Scratch 3 de manera online o se puede descargar a su equipo.
Link para utilizar Scratch online: https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted
Link para descargar Scratch: https://scratch.mit.edu/download

Ver estos videos para conocer las herramientas:

Introducción Programación Creativa
Instructivo Abrir y Guardar Archivos
Scratch Online u Ofline
Interfaz de Scratch

Que lo disfruten!

Hola chicos, ¿cómo están? Bienvenidos a la primera clase 🤗
El proyecto que vamos a realizar, se llama Chrome Dino

🎯 Hoy vamos a concentrarnos en:
1.1 Introducción de Proyecto Chrome Dino
1.2 Elegir Objetos P 2
1.3 Diseñar Fondos P 2

⚠ Atención!!! es necesario seguir los siguientes pasos:

1. Mirar el video que se llama “1.1 Introducción de Proyecto 2” ▶
2. Abrir Scratch y el proyecto
3. Mirar el primer video “1.2 Elegir Objetos P 2”
4. Ahora si a trabajar: incorporar lo aprendido en el video anterior 💪
5. Recordar probarlo con cada cosa nueva que agregues!
6. Repetir los pasos 3, 4 y 5 para cada video de esta clase.

📌 Chicos recuerden guardar el proyecto en cada clase 🙌🏽

Queremos decirles que si el resultado es diferente al resultado del video.
Deben volver atrás y ver de nuevo la programación.
La idea es, que puedan aprender de los errores y no solo copien los ejercicios.

Hola chicos, como están?
Bienvenidos a la Clase 2🤗

🎯 Hoy vamos a concentrarnos en:
2.1 Introducción Clase 2 P 2.
2.2 Estructura del Juego P 2.
2.3 Posiciones Iniciales Objetos P 2.

⚠ Atención!!! es necesario seguir los siguientes pasos:

1. Mirar el video que se llama “2.1 Introducción Clase 2 P 2.” ▶
2. Abrir Scratch y el proyecto
3. Mirar el primer video “2.2 Estructura del Juego P 2”
4. Ahora si a trabajar: incorporar lo aprendido en el video anterior 💪
5. Recordar probarlo con cada cosa nueva que agregues!
6. Repetir los pasos 3, 4 y 5 para cada video de esta clase.

📌 Chicos recuerden guardar el proyecto en cada clase 🙌🏽

Queremos decirles que si el resultado es diferente al resultado del video.
Deben volver atrás y ver de nuevo la programación.
La idea es, que puedan aprender de los errores y no solo copien los ejercicios.

Hola chicos, como están? Bienvenidos a la Tercera Clase 🤗

🎯 Hoy vamos a concentrarnos en:
3.1 Introducción Clase 3 P 2.
3.2 Programar Salto P 2.
3.3 Programar Agachar P 2.
3.4 Posición Pelota P 2.

⚠ Atención!!! es necesario seguir los siguientes pasos:

1. Mirar el video que se llama “3.1 Introducción Clase 3 P 2” ▶
2. Abrir Scratch y el proyecto
3. Mirar el primer video “3.2 Programar Salto P 2”
4. Ahora si a trabajar: incorporar lo aprendido en el video anterior 💪
5. Recordar probarlo con cada cosa nueva que agregues!
6. Repetir los pasos 3, 4 y 5 para cada video de esta clase.

Chicos recuerden guardar el proyecto en cada clase 🙌🏽

Queremos decirles que si el resultado es diferente al resultado del video.
Deben volver atrás y ver de nuevo la programación.
La idea es, que puedan aprender de los errores y no solo copien los ejercicios.